பாடத்திட்டத்தினை பல வருடங்களாக மனப்பாடம் செய்து பரீட்சைக்கு முகங்கொடுக்கும் பிள்ளைகளை மன அழுத்தத்தில் இருந்து விடுவிப்பதற்காக கடுமையாக உழைத்து வருவதாக கல்வி அமைச்சர் சுசில் பிரேமஜயந்த தெரிவித்துள்ளார்.
கொழும்பு பல்கலைக்கழகத்தில் வருடாந்த தேசிய கணிதப் போட்டியில் வெற்றியீட்டியவர்களுக்கான பரிசளிப்பு விழாவில் கலந்துகொண்டபோதே அமைச்சர் இதனை தெரிவித்துள்ளார்.
கல்வி சீர்திருத்தங்களுக்கு அப்பாற்பட்ட கல்வி மாற்றத்தின் ஊடாக தற்போதுள்ள பரீட்சை முறைமை மாற்றப்பட வேண்டும்.
பல்கலைக்கழகங்கள் புகலிடமாக மாறும் வகையில் பாடநெறிகள் தொழில்நுட்ப ரீதியாக புதுமைப்படுத்தப்பட்டு புதுப்பிக்கப்பட வேண்டும்.
இந்த மாற்றம் ஆரம்ப வகுப்பறை வழியாக நடைபெற வேண்டும் எனவும் அமைச்சர் தெரிவித்துள்ளார்.
முன்பள்ளியில் சுற்றுச்சூழலை அவதானிப்பதற்கு அதிக இடவசதி உள்ளதால், வகுப்பறையில் கேள்விகள் கேட்டு அறிவு ஆதாரங்களைத் தொடர்வதன் மூலம் ஆய்வுசார் சுயாதீனமான கல்வியில் ஈடுபடுவதற்கு அதிகமான பிள்ளைகள் வாய்ப்புள்ளதாக அமைச்சர் கூறினார்.
இந்த நாட்டின் கடந்த கால அறிவில், இந்த ஆக்கப்பூர்வமான தொழில்நுட்ப அறிவு நடைமுறையில் ருவன்வெலிசய போன்ற படைப்புகளை உருவாக்கியதுடன், இவை அனைத்தும் அவதானிப்பு மற்றும் ஆராய்ச்சி மூலம் எமது நாட்டின் கல்விமுறையில் உள்வாங்கப்பட வேண்டுமென அமைச்சர் மேலும் தெரிவித்தார்.
பிற செய்திகள்
